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發(fā)音質(zhì)量評(píng)價(jià)（Pronunciation Scoring）是使機(jī)器自動(dòng)評(píng)價(jià)目標(biāo)語言語音的發(fā)音質(zhì)量,，它可廣泛用于口語教學(xué)和口語考試系統(tǒng),。
2003年清華大學(xué)出版社推出的《新時(shí)代交互英語》叢書和教學(xué)軟件采用了本課題組研發(fā)的口語發(fā)音質(zhì)量評(píng)分技術(shù)，該產(chǎn)品曾獲得第五屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng),，目前已有多家高校使用該系統(tǒng)進(jìn)行英語口語教學(xué),，這也是國(guó)內(nèi)第一個(gè)得到實(shí)際應(yīng)用的自動(dòng)英語口語教學(xué)評(píng)測(cè)系統(tǒng)。如圖1所示,。
圖1 《新時(shí)代交互英語》的演示界面
2005年7月北京市科技計(jì)劃研發(fā)攻關(guān)計(jì)劃正式設(shè)立了項(xiàng)目“嵌入式智能英語,、漢語教學(xué)機(jī)及課件制作系統(tǒng)的研發(fā)”，本課題組承擔(dān)了該項(xiàng)目研發(fā)工作,，與德國(guó)英飛凌公司合作,，開發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的具有雙核結(jié)構(gòu)的嵌入式語音處理專用芯片，并以此芯片為核心完成該課題的硬件平臺(tái),，在此基礎(chǔ)上完成的嵌入式智能英語,、漢語教學(xué)機(jī)及課件制作系統(tǒng)通過了國(guó)家廣播電視產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心的檢驗(yàn)。在項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收中,，專家組一致認(rèn)為：A）該課題研發(fā)嵌入式智能英語,、漢語教學(xué)機(jī)及課件制作系統(tǒng)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，能夠有效地,、互動(dòng)地協(xié)助外語學(xué)習(xí)者的口語學(xué)習(xí),；B）創(chuàng)新成果“式發(fā)音評(píng)價(jià)及語音識(shí)別技術(shù)”當(dāng)前世界先進(jìn)、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,。
2008年3月,，教育部“大學(xué)英語四、六級(jí)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)研發(fā)與服務(wù)體系建設(shè)”項(xiàng)目啟動(dòng)了自動(dòng)口語發(fā)音評(píng)測(cè)的預(yù)研計(jì)劃,，目標(biāo)是在大學(xué)英語四,、六級(jí)網(wǎng)絡(luò)考試（機(jī)考）中實(shí)現(xiàn)自動(dòng)發(fā)音質(zhì)量評(píng)測(cè)，本課題組是該計(jì)劃唯一的發(fā)音評(píng)測(cè)技術(shù)提供方,。
2008年,，本課題組與教育部中央教育科學(xué)研究所聯(lián)合承擔(dān)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)“十一五”規(guī)劃課題—“英漢口語教學(xué)評(píng)測(cè)信息系統(tǒng)智能化的實(shí)驗(yàn)研究”，探索口語發(fā)音評(píng)價(jià)技術(shù)對(duì)口語教學(xué)和評(píng)測(cè)方式和方法的影響,，探索更為公正,、客觀的口語能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
清華大學(xué)自2003年以來,，一直專注于口語發(fā)音質(zhì)量評(píng)價(jià)技術(shù),，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在限定內(nèi)容的發(fā)音質(zhì)量評(píng)價(jià)領(lǐng)域取得了豐碩的成果,，已開始從實(shí)驗(yàn)室走向產(chǎn)業(yè)化,，解決面向大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的關(guān)鍵問題，如環(huán)境噪聲和通道差異對(duì)評(píng)測(cè)性能的影響,、學(xué)習(xí)者的口音問題,、評(píng)測(cè)技術(shù)與不同口語考核目標(biāo)的關(guān)系,、不限定內(nèi)容的發(fā)音質(zhì)量評(píng)價(jià)方法等。利用四,、六級(jí)口語測(cè)試?yán)鄯e的海量數(shù)據(jù),，探索以上問題的理論根源，提出新的口語發(fā)音質(zhì)量評(píng)價(jià)方法,，形成口語評(píng)價(jià)的主客觀標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)口語教學(xué)/評(píng)測(cè)方法邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
總結(jié)該技術(shù)的主要特點(diǎn)如下：
（1）支持英語,、漢語等國(guó)際上應(yīng)用最為廣泛的語種,；
（2）發(fā)音質(zhì)量評(píng)價(jià)性能好，大規(guī)模數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)（5000人測(cè)試）表明該技術(shù)與主觀評(píng)價(jià)的相關(guān)性達(dá)到了0.8,，已逼近主觀評(píng)價(jià)之間的相關(guān)性（0.85）,；
（3）支持小學(xué)、中學(xué),、大學(xué)以及社會(huì)培訓(xùn)等不同層次的口語教學(xué)與評(píng)測(cè),；
（4）對(duì)環(huán)境噪聲和通道差異具有很好的魯棒性，可用于不同的環(huán)境和系統(tǒng),；
（5）程序可根據(jù)應(yīng)用目標(biāo)進(jìn)行裁剪，既可移植到學(xué)習(xí)機(jī),、手機(jī)等嵌入式平臺(tái),，又可用于個(gè)人計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等,。
該項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)獲得大學(xué)英語四,、六級(jí)考委會(huì)、清華大學(xué)出版社,、北京市科委的實(shí)際使用認(rèn)可,，具備了大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的條件。
該項(xiàng)技術(shù)適用于英語,、漢語的口語評(píng)測(cè)系統(tǒng),，英語、漢語的口語培訓(xùn)軟件和系統(tǒng),，英語,、漢語的口語教學(xué)輔助系統(tǒng)，可在嵌入式,、個(gè)人計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn),。
投、融資或技術(shù)許可,。
2應(yīng)用說明
3應(yīng)用范圍
4合作方式
